マドリードでの教職志願者の86%は知識のテストに失敗しました
Maestros suspensos en primaria
El 86% de los aspirantes a una plaza docente en Madrid no pasó la prueba de conocimientos
El test incluía preguntas que debe responder un alumno de 12 años
Madrid modifica los criterios de selección de maestros
Pilar Álvarez Madrid 14 MAR 2013 - 09:20 CET
Suspended teachers in primary
86% of applicants to a teaching position in Madrid failed the knowledge test
The test included questions a student must answer 12 years
Madrid modify the selection criteria for teachers
Pilar Alvarez Madrid 14 MAR 2013 - 09:20 CET
¿Por qué provincias pasan los ríos Duero, Ebro y Guadalquivir? Apenas el 2% de aspirantes a una plaza de maestro en las últimas oposiciones celebradas en Madrid respondió correctamente. ¿Cuál es el equivalente en gramos a dos kilogramos y 30 gramos? El 93% no supo trasladar esta unidad de medidas y otras similares (metros cuadrados y minutos). El 86% de los 14.110 aspirantes suspendieron la llamada prueba de conocimiento que incluye preguntas con el nivel equivalente a un alumno de 12 años. Aprobaron 1.913 personas, según cifras oficiales.
Madrid convocó las últimas oposiciones a maestro en noviembre de 2011, con 489 plazas. Los candidatos debían aprobar todas las fases de la oposición, que por primera vez eran eliminatorias, para obtener una de esas plazas. Pero no para formar parte de la lista de interinos. Unos 3.800 integrantes de esa lista fueron contratados a lo largo del curso a pesar de haber suspendido esta prueba, según estimaciones oficiales.
Lengua y literatura, la asignatura del desastre
Tan solo el 13% pudo describir las formas gramaticales en una oraciónConocimiento del medio, la asignatura que los ha despistado
Solo un 1,83% supo por dónde pasan el Duero, Ebro y GuadalquivirMatemáticas, la pesadilla de los opositores
Un 7% completa una tabla de equivalencia en el sistema métrico decimalLa evaluación sale a la luz en mitad del debate sobre el cambio de la lista de interinos, en la que Madrid aspira a que la nota prime por encima del tiempo de servicio y de experiencia de los docentes. Los sindicatos replican que, con este informe del que se ha hecho público parte del contenido, la Consejería quiere “someter a escarnio público” y “hacer guerra sucia” a los docentes. “No justificamos que un maestro tenga faltas de ortografía, pero hay conocimientos que no se adquieren en secundaria y que el docente no vuelve a ver en la carrera de Magisterio por lo que puede olvidar, como cualquier titulado, el recorrido de un río”, dice Francisco Melcón, de ANPE Madrid.
Las centrales no han tenido acceso al contenido de este informe que Isabel Galvín, responsable de Educación en CC OO de Madrid, considera “un arma arrojadiza”. “La prueba de conocimiento se fijó apenas cinco meses antes de las oposiciones y con un temario muy amplio”, explica Galvín, que reclama a la Consejería que le facilite los resultados por especialidad, por perfiles de los candidatos y orden de las preguntas. “Denunciamos muchas irregularidades en aquel momento y nos llegaron miles de correos de quejas”, añade la representante sindical. “Imaginábamos que iban a sacar esta información como arma arrojadiza”, añade.
La Comunidad de Madrid lleva más de un año de reuniones con los sindicatos del sector educativo para reordenar la lista preferente de docentes interinos, de la que forman parte unas 11.000 personas entre maestros de primaria y profesores de secundaria. Quiere que la nota prime por encima del tiempo de servicio y de experiencia de los docentes.
Hasta la fecha, no es necesario aprobar todas las partes del examen para integrar la lista de interinos de la que se nutren a lo largo del curso para cubrir cualquier vacante que surja. Prima la antigüedad, con un peso del 46,8%, seguido de la nota del examen (36,01%) y de otros méritos (16,1%). La Consejería de Educación le dará la vuelta a ese baremo en un decreto que espera aprobar antes de las próximas oposiciones, previstas en verano. Su intención es reservar un 80% del resultado final a la nota y dejar reducida al mínimo la experiencia (15%) más otro 5% de otros méritos, entre los que se valoran, sobre todo, los diplomas de inglés. Madrid, que comenzó con una propuesta en la que se reservaba toda la puntuación al examen, ha lanzando el mensaje desde que comenzó los cambios en las oposiciones de que quiere seleccionar “a los mejores maestros y profesores”.
Desde Educación argumentan que no debe dar clase —ni como titular ni como interino— ningún docente que no esté al día de los conocimientos mínimos de un alumno de primaria, aunque reconocen que el principal fallo está en la formación de los docentes en las facultades. Como primera criba, no podrá integrar la lista de interinos ningún aspirante que suspenda cualquiera de las partes del examen. En segundo lugar, han decidido que la nota académica casi triplique el peso actual que tiene en el resultado final y que la experiencia docente se quede en menos de la mitad. Tampoco han justificado por qué el cambio afectará también a la lista de interinos de secundaria, cuyo orden se modificará cuando se convoquen oposiciones.
Si su decreto sale adelante, Madrid será la primera región que haga un cambio de este calado, en un gesto en el que espera volver a marcar el camino y ser secundada por regiones como la Comunidad Valenciana o Castilla-La Mancha. Andalucía intentó aplicar una fórmula similar en la que la nota pesara más que la antigüedad, pero tuvo que dar marcha atrás. La Junta aprobó en 2010 un baremo, el llamado decreto 302, que acabó desechando en marzo de 2012 por el rechazo de la mayoría de sindicatos y ante las protestas que un grupo de interinos protagonizó durante meses. En Madrid, los sindicatos también han mostrado una oposición frontal a que deje de primar el tiempo de servicio de los profesores. Apelan a que el anterior acuerdo sectorial que regulaba esta cuestión, prorrogado hasta finales de 2012, fue consensuado por todas las centrales y la Administración.
La formación de los docentes es un debate abierto desde hace años entre distintas sensibilidades políticas. El secretario general del PSOE, Alfredo Pérez Rubalcaba llegó a solicitar una prueba similar al MIR de los médicos para elegir profesores.
Barbaridades en las respuestas
- Ortografía. Conpetencias / Deriban / Anbito / Veverlo / Adsequible / Nabarra / Incapie / Conduzta / Aprendizage / Gerarquia / Bolcán / Hurano / Valladoliz.
- Definiciones. Escrúpulo: “Salida del sol”, “Atardecer” / Adjetivo basta: “Se refiere a una persona que es muy basta, incluso mal educada” / Disertación: “Dividir una cosa en partes más pequeñas”, “irse por las ramas” / Extasiar: “Agobiar a alguien”, “Dejar a alguien sin aliento”.
- Provincias por las que pasan los ríos. El Duero, Ebro y Guadalquivir pasan por Madrid.
- Comunidades autónomas. Soria es una comunidad autónoma / Albacete, Ciudad Real y Badajoz son provincias andaluzas.
- Clasificación de los animales. “El caracol es un... crustáceo” / “La gallina es un... mamífero” / “El gato es un... astuto” / “La serpiente es una... peligrosa” / “El gavilán es un... viajero”.
- Funciones vitales de los reptiles. Reproducción: “De tipo sexual”. / Nutrición: “Se nutren de todos aquellos elementos de las aguas estancadas”.
- Problema. Unas gafas cuestan 185 euros más que su funda. Las gafas y la funda cuestan 235 euros. ¿Cuánto cuestan las gafas? “Las gafas cuestan 235 euros porque siempre se regala la funda”.
Why spend provinces rivers Duero, Ebro and Guadalquivir? Only 2% of applicants to a teaching in recent competitions held in Madrid responded correctly. What is the equivalent in grams to two kilograms and 30 grams? 93% could not move this unit and similar measures (square meters and minutes). 86% of the 14,110 applicants suspended call knowledge test that includes questions to the level equivalent to a student 12 years. Approved 1913 people, according to official figures.
Madrid called oppositions to master the latest in November 2011, with 489 seats. Candidates must pass all phases of the opposition, who were first playoffs, to get one of those places. But not to form part of the interim list. Some 3,800 members of the list were hired during the course despite having failed the test, according to official estimates.
Madrid called oppositions to master the latest in November 2011, with 489 seats. Candidates must pass all phases of the opposition, who were first playoffs, to get one of those places. But not to form part of the interim list. Some 3,800 members of the list were hired during the course despite having failed the test, according to official estimates.
Suspended teachers in primary
86% of applicants to a teaching position in Madrid failed the knowledge test
The test included questions a student must answer 12 years
Madrid modify the selection criteria for teachers
Pilar Alvarez Madrid 14 MAR 2013 - 09:20 CET
86% of applicants to a teaching position in Madrid failed the knowledge test
The test included questions a student must answer 12 years
Madrid modify the selection criteria for teachers
Pilar Alvarez Madrid 14 MAR 2013 - 09:20 CET
マドリードでの教職志願者の86%は知識のテストに失敗しました
テストは、学生が12歳回答が必要な質問が含まれていた
マドリードは、教師のための選択基準を変更
ピラールアルバレスマドリード14 MAR 2013 - 9時20分CET
なぜ地方の川ドゥエロ、エブロ川とグアダルキビルを過ごす?マドリードで開催された大会での授業への志願者の2%だけが正しく答えた。 2キロと30グラムにグラムで同等とは何ですか? 93パーセントは、このユニットと同様の措置を(平方メートルと分)を移動できませんでした。 14110志願者の86%は学生12歳までと同等のレベルに疑問を含むコール知識テストを中断した。公式統計によると、1913人を承認した。
マドリードは、異議申立は489席で、2011年11月の最新情報を習得するために呼び出されます。候補者は、これらの場所のいずれかを取得するには、最初のプレーオフだった野党のすべてのフェーズを通過しなければならない。しかし、暫定リストの一部を形成していない。リストの一部3800のメンバーは公式推計によると、テストに失敗したにもかかわらず途中で雇われた。
言語芸術、災害の対象
わずか13%の人が文章で文法形式を記述することができました
環境に関する知識、混乱した被写体
唯一の1.83パーセントはドゥエロ、エブロ川とグアダルキビルを過ごす場所を知っていた
数学、相手にとっては悪夢
7%はメトリックシステムで同等の表を完成
二つの部分の小学校教師異議の申立てについての審理。まず、知識の試験も新しいものでした。実用的なコンポーネントは、サブジェクトの質問プライマリレベルと露出が含まれていた。私達は証拠を持って一度教育は、そのレビューに関する検査報告書を要求した。スペルミス、形態素解析の難しさ...:今まで未発表のままであるその仕事の結果は、壊滅的なデータをキャスト
数学演習。
評価は、マドリードは年功や教師の経験上、最初の音符願っている暫定的なリストを、変更に関する議論の途中で明るみに出た。このレポートを使用したコンテンツの公開されている、という組合カウンタは、省は "公共の嘲笑に提出する"と先生 "汚い戦争をしている"したいと考えています。 "我々は教師を正当化しないタイプミスがありますが、任意の大学院生として、学校で取得されていない、あなたが忘れることができるように、教師が教導のレースを見に戻らないスキルがありますが、川の旅" ANPEマドリードのサンフランシスコMelcónは言う。
教育は、スケールを変更する検査のレポートを振るう
植物はマドリードCCOOにおける教育を担当するエリザベスガルビンは、 "武器"と考えているこの報告書の内容へのアクセスを持っていなかった。 "知識テストはわずか5カ月前に野党と非常に幅広い議題と設定されていた、"専門、候補者のプロファイルや質問の順番によって結果を提出するにはカテゴリーを主張ガルビン氏は語った。 "我々は、一度に多数の凹凸を非難すると我々は苦情のメールの数千を持って、"担当者は付け加えています。 "我々は、彼らが武器としてこの情報を取るだろうと想像し、"と彼は付け加えた。
これまでのところ、年功序列·プレミアムは暫定のリストをソートするには
マドリードは、小学校教員と中等教員の間で11,000人の一部である優先一時教師、リストを並べ替えるには教育部門における組合との会合の一年以上かかります。彼は年功や教師の経験上、最初のノートが欲しいです。
現在までに、それはコースに沿ってフィードが発生し、任意の欠員を埋めるためと暫定リストを統合するための試験のすべての部分を通過する必要はありません。 46.8パーセントの重量とプリマ古代は、試験(36.01パーセント)とその他のメリット(16.1%)が続いた。教育省は、判決は、夏の下で、次の反対の前に承認することを期待されているで、そのスケールに反転します。彼の意図は、ノートに最終結果の80%を確保し、経験が最小化された(15%)に加え、他のメリットのもう一つの5%、そのうちすべて英語賞状の上に評価されているようにすることです。それは全体の審査スコアを予約した提案から始まったマドリードは、 "最高の教師"を選択するメッセージを変更した対立の初めから開始した。
組合はマドリードが "公共嘲笑を"作っていることを信じている
教育からそのクラスまたはスターターとして、または暫定ない主な問題は、学校での教師の訓練であることを認識しつつ、小学生の最低限の知識の日ではありません教師として主張するべきではありません。最初の画面のように、あなたはどんな志望暫定リストは、試験のいずれかの一部の停止を参加させることができません。第二に、あなたは半分未満に滞在最終成果と教育の経験に持っている学術音符ほぼ3倍の現在の体重と判断している。変化はまた、注文呼び出し競技変更され、セカンダリの暫定リストに影響を与える理由でも正当化されています。
テスト
知識が5ヶ月のテストの前に設定されていた
注文が成立すれば、マドリーは道をリードし、バレンシアとカスティーリャ·ラ·マンチャ州のような地域で出向さ戻りたいと考えているジェスチャーで、この大きさの変化を作るために最初の領域となる。アンダルシアは、ノートが古い以上の重量を量っている同様の式を適用しようとしましたが、引き返さなければならなかった。取締役会は、2010年に承認されたほとんどの組合の拒絶および月間インターンのグループを主演抗議を却下した2012年3月で終了した政令302と呼ばれるスケール、。マドリードでは、組合は、教師のためのサービス時間を停止するために勝つための原則的な反対を示している。彼らは、2012年末まで延長、それはすべての中央政府によって合意された、この問題を規制前のセクター別合意にアピール。
教員研修は、異なる政治的感性の間に年間の開かれた議論である。 PSOEの事務局長、アルフレド·ペレス·ルバルカバ、教師を選択する医師のMIRに同様のテストを適用するようになった。
応答におけるBarbarities
言語を行使する。■スペル。 Conpetencias / ME / Anbito / Veverlo / Adsequible / Nabarra /incapié/ Conduzta /学習センター/大階層/Bolcán/不機嫌/ Valladolizをリードしています。
■定義。平気:十分な "日の出"、 "夕焼け" /形容詞:/論文 "それは、非常に粗い人にさえ失礼を指し、": "より小さい部分に何かを分割"は、/ "遠回しに言う"歓喜: "圧倒的な誰か"、 "息をのませる"。
河川が通る■地方。ドゥエロ、エブロ川とグアダルキビルはマドリッドを通過します。
■州政府。ソリアは州立/アルバセテで、シウダードレアル、バダホスはアンダルシア地方です。
■動物の分類。 "カタツムリは...甲殻類 "/"鶏は...哺乳動物 "/"猫は...狡猾な "/"蛇は...危険な "/"鷹は...旅行者 "。
■爬虫類の重要な機能。遊ぶ: "性的から"。 /栄養: "彼らは水溜りのすべての要素を食べます。"
■問題。メガネはそのカバーより185ユーロ以上のコスト。メガネやジャケットは235ユーロを要した。いくらメガネはありますか? "それはいつもホルスターを与えるので、メガネが235ユーロの費用がかかる。"
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