スペインは、学校の民営化で、EUの最上位に位置する 公共教室で少数の学生と、ベルギーの後に、第2国である 適度に教育制度における民間資本の進歩 午前0時02 CET - BLASガルシアエルザ·マドリード2014年6月2日

EL PAIS

スペインは、学校の民営化で、EUの最上位に位置する
公共教室で少数の学生と、ベルギーの後に、第2国である
適度に教育制度における民間資本の進歩
午前0時02 CET - BLASガルシアエルザ·マドリード2014年6月2日

España figura a la cabeza de la UE en privatización de la escuela
Es el segundo país, tras Bélgica, con menos alumnos en aulas públicas
El capital privado avanza de forma moderada en los sistemas educativos
Elsa García de Blas Madrid 2 JUN 2014 - 00:02 CET



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Spain is at the top of the EU in school privatization
It is the second country after Belgium, with fewer students in public classrooms
Private capital advances moderately in education systems
Blas Garcia Elsa Madrid 2 JUN 2014 - 00:02 CET

 There is a debate that has not focused election campaign of 25 -M and influences , however , in the type of education received by young Europeans : in whose hands is the teaching ? The answer to that question , Spain departs from their EU colleagues . Is the second country with more students in concerted classrooms ( private subsidized ) or completely private , only after Belgium, and is situated to 22 points above the average , in the case of primary - in the percentage of students who are educated in centers under management and private equity . The privatization , although exceptions minority in Europe , like Spain, has advanced in the last decade and a fear worries the European unions : education, alert , can not be excluded from future Free Trade Agreement between the EU and the U.S. , negotiated with little publicity . The European Trade Union Confederation (ETUC , for its acronym in English ) calls the "safeguard" of education of those " liberalizing efforts ." They worry it opens ( more) hand the business to public service . Others do not find it a bad idea.
Source : OECD. / COUNTRY
32% of primary school students learning Spanish in concerted or private school ( 68% in public ) , a percentage slightly lower than in secondary school and FP (see chart) , according to the latest data from the OECD, 2011 . controversy over educational model has again put on the table in Spain , after the Government of the Community of Madrid, the PP, imposed in April in two municipalities (Parla and Rivas ) the first religious charter schools , despite the opposition of their councils , in the hands of the PSOE and IU , respectively.
The truth is that , in the average of the European countries , primary school overwhelmingly enrolled in public education ( 90 % versus 10% in the other options ) as in high school. Belgium and Spain distance themselves from this trend , along with the Netherlands , which has also had a strong historical tradition of private education concertada.La OECD accurate data about this country are in development and we must go back to 2004 to find a statistical Eurostat which puts the weight of the concerted in just over 70 %. In the not compulsory from high school , the proportion of private in the EU average is somewhat higher ( 17%), but in any case , students in public classrooms not lower than 80 %. Why Spain is different ?
The results of PISA have fallen in Sweden after the change of model
"In the eighties , subsidy arrangements is understood as a commitment to universal education , because there was not enough supply. Many thought it was something temporary, but over the years the governments of both PP and the PSOE have continued to focus on this model , "said Antonio Olmedo , Professor of Educational Policy at the University of Roehampton (London) and the Institute of London education.
The Socialist government then regulated to order concerts subsidies had been receiving from the sixties to create the Church schools. The liberty of parents to choose the education of their children, enshrined in the Constitution , has been, on the other hand , always wielded by conservatives to defend Catholic schools.
The Church has historically been behind the concerted and private education in Spain , also in the case of Belgium, where the strong church influence and support of liberal political forces to private education explain its traditional commitment to this model , but does some years large investment funds have entered to seize part of the cake. " As Dinamia , with more than 5,000 students in its schools Laude " said Olmedo , who also cites Cognita , " Britain's largest group of private education , which has the support of the family that owns the clothing chain C & A" .
" The scavengers systems take worse ," says an expert
The venture capital company Dinamia , the first publicly traded Spanish explains on its website the business opportunities offered by the Spanish education : "There is growing demand for private schools because of the concern for education , which is leading to families with - high stockings to find a higher quality for their children "rents . Its business is also perfumery group or company Bodybell Eysa parking .
"We are not against the concerted or private , but that the public be privatized for the benefit of some " argues Sergio Gutierrez, Socialist MEP . The PP has not responded to this newspaper because of scheduling problems of their MEPs , but the Journal of Political Thought of the FAES Foundation , the think tank , defending alternative to public . " The private centers have proven to be more demand than public schools, are cheaper for the taxpayer and on average offer better quality of education ," says one of his articles .
Education provides business opportunities and privatization proceeds, albeit moderately , in Spain and in the rest of Europe. " In 2000 , 7.9 % of education resources came from private finance in the EU average . In 2011, the percentage rises to 10.7 %. In Spain , in the same period has increased from 12.6% of private financing at 14.6% , "explains Jorge Calero , Professor of Applied Economics at the University of Barcelona. "We can not say that there is an overall privatization wave in Europe, but in some other countries there is an offensive in that sense, as in the UK and Sweden ", adds the expert.
Big investment funds into the business of teaching
Of the two cases cited by the professor , the Swedish is particularly striking . The privatization of school monopolizes political debate ahead of general elections next September. " It is a favorite conversation of teachers to coffee time , especially how it has lowered the level of the students who come to college , especially in mathematics ," says Professor of Education at the Swedish University of Boras Ramón Garrote .
A conservative liberal government introduced in the nineties private schools funded with public money. In the last decade , the Nordic country has grown from only 2.6 % of students in school education agreed to 17% . And the evolution of results in PISA Sweden is significant : the bump has been considerable. In 2000, Sweden got results in mathematics , reading and science above the OECD average ( and Spain ) . In the latest international exam, 2012 , has lost 34 points in math, 27 points in science and 23 in reading, so that the Nordic country has come to be below average in all disciplines, and even Spain , who brought him eight points in math , 11 in science and five in reading.
10.7% of the resources in the private sector in Europe are
" I do not think that privatization is related to the PISA results in Sweden ," says Ulf P. Lundgren, former director of the Swedish National Agency for Education. When evaluating reform allowing private management of schools, Lundgren not obvious, however, that " have increased the differences between schools " that " independent schools have teachers trained worse than the public system," and that there are " cases in which the owner has made ​​a fortune in taxes from citizens and others in which schools have had financial problems and closed , causing a loss of one year of study students " as explained by HOME writing . The bankruptcy of John Bauer schools , privately run left in the street to nearly 3,000 students (they were relocated ) , has impacted Swedish society.
The emeritus professor at the University of Uppsala Ulla Riis himself relates the two. "Students with better sociocultural level have gone to private schools , and the worst status to the public ," he explains . "That has caused the loss of so-called effect of classmate , according to which students studied to better academic performance helps improve the results of the whole group , and the expectations of parents and guardians of the group that also motivate all raise their performance, " abounds. If good are concentrated in specific schools where not one pulls the worst performers .
" The educational and cultural segregation is a class effect of these systems ," says Olmedo . "Overall, scavengers systems perform worse than the generals. Typically increases the performance of a part of society , but the whole " he explains. " And here comes the political gamble . Who we are interested to get well ? "He asks .

 スペインは、学校の民営化で、EUの最上位に位置する
公共教室で少数の学生と、ベルギーの後に、第2国である
適度に教育制度における民間資本の進歩
午前0時02 CET - BLASガルシアエルザ·マドリード2014年6月2日

 その手の中に教えがある：若いヨーロッパ人が受信した教育の種類では、しかし、 25 -Mや影響の選挙運動を集中していない議論はありますか？その質問への答えは、スペインはそのEUの同僚から出発します。第協調教室で多くの学生を持つ国（民間助成）のみベルギーの後、完全にプライベートであり、例では、平均を上回る22点に位置して、一次インセンターで教育を受けている生徒の割合管理およびプライベート·エクイティの下で。民営化は、欧州での例外の少数は、スペインのように、過去10年間で進んでいると恐怖がヨーロッパの労働組合心配が：教育、アラートを、 EUと米国との間で、将来の自由貿易協定から除外することはできません少し宣伝と交渉。 （英語での略語ETUC ）欧州労働組合連合は、これらの教育の「安全装置」と呼ぶ「自由化の努力を。 "彼らはそれが公共サービスに（それ以上）の手のビジネスを開き心配。その他はそれに悪い考えを見つけることはありません。
出所： OECD 。 /国
OECDの最新データによると協調や私立学校でスペイン語を学ぶ小学生の32％ （公開中68％ ） 、中等学校とFPに比べてやや低い割合（グラフ参照） 、 、 2011教育モデル以上。論争が再びスペインでテーブルの上に置いた、マドリッドの政府の後、 PPは、 2自治体（パルラとリバス）最初の宗教的なチャータースクールで4月に課され、その協議会の反対にもかかわらず、 PSOEとIUの手の中に、それぞれ。
真実は、欧州諸国の平均で、小学校が圧倒的に高校のように公教育で（他のオプションでは10 ％対90％）を登録したということです。ベ ルギーとスペインもこの国についてconcertada.La OECDの正確なデータが開発中であり、我々は、統計ユーロスタットを見つけるために戻って2004年に行かなければならない私立教育の強い歴史的な伝統 を持っていたオランダと一緒に、この傾向から身を遠ざけるこれは、わずか70％に協調の重みを置きます。高校からの強制ではありませんでは、 EU平均の民間の割合が（ 17％ ） 、やや高いが、 80％を超えるいずれの場合においても、公共の教室内の生徒は低くない。なぜスペインは違うのですか？
PISAの結果は、モデルの変更後にスウェーデンで下落している
十分な供給がなかったので、「 80年代に、補助金の手配は、普遍的教育へのコミットメントとして理解される。多くは、それが一時的なものだったと思ったが、長年にわたってPPとPSOEの両方の政府がこのモデルに注力してきた、 「アントニオ·オルメド、ローハンプトン大学（ロンドン）での教育政策の教授や研究所は言ったロンドンの教育。
社会主義政府はその後、コンサートの補助金は、教会学校を作成するために六十年代から受けていた注文に調整。憲法に鎮座子供たちの教育を、選択する保護者の自由を、他の一方で、常にカトリック系の学校を守るために保守派で振るった、となっている。
教会は歴史的にも、民間の教育への強い教会の影響力と自由主義政治勢力の支援がこのモデルの伝統的なコミットメントを説明ベルギーの場合には、スペインの協調と民間教育の後ろにあったが、しています何年か大規模な投資ファンドは、ケーキの一部をつかむに入力しました。 「 Dinamiaとして、その学校で5,000人以上の学生とLaude 」も、 「衣料品チェーンC＆ Aを所有している家族のサポートがある民間教育の英国の最大のグループを、 「 Cognitaを引用オルメドは言った。
「スカベンジャーシステムは悪く取る、 "専門家は述べています
ベンチャーキャピタル会社Dinamia 、最初の上場スペインは、そのウェブサイトでスペイン語教育が提供するビジネスチャンスを説明します。「私立学校の需要の高まりが原因で家族にリードしている教育への関心のあり高とストッキングが子ども"家賃のための高品質を見つける。その事業も香料グループまたは会社Bodybell Eysa駐車場です。
"我々は協調やプライベート反対ではありませんが、公共、一部の利益のために民営化されることを「セルジオ·グティエレス、社会主義MEPは主張している。 PPのは、それらの欧州議会議員のスケジューリング問題は、この新聞に応答しなかったが、 FAES財団の政治思想、シンクタンク、学会は、公共の代替を擁護。 「プライベートセンターが公立学校よりも需要であることが証明されて、納税者のための教育の平均提供、より良い品質に安くなっています、 "彼の記事の1氏は述べています。
教育はスペインとヨーロッパの残りの部分で、緩やかながら、事業機会や民営化が進行しています。 「 2000年には、教育資源の7.9％は、 EU平均で民間資金から来ました。 2011年には、割合は10.7％に上昇する。スペインでは、同期間に14.6％で民間資金の12.6％から増加している、 「ホルヘ·カレロ、バルセロナ大学の応用経済学教授は説明しています。 "我々は、欧州での全体的な民営化の波があると言うことはできませんが、いくつかの他の国で攻勢は、英国やスウェーデンのように、その意味の中にある」 、専門家が追加されます。
教育の事業に大きな投資ファンド
教授が引用された2例のうち、スウェーデンは特に顕著である。学校の民営化は先の総選挙の次の9月の政治的な議論を独占。 「それは、特に数学で、大学に来る学生のレベルを下げている、特にどのように、コーヒーの時間に教師の好みの会話で、 「ボラスラモン絞殺のスウェーデンの大学の教育の教授は言う。
保守的な自由主義政府が公的資金で賄わ年代私立学校で導入された。過去10年間では、北欧の国は17％に同意した学校教育の学生のわずか2.6 ％から増加している。ピサスウェーデンの結果の進化は重要です。バンプはかなりされています。 2000年に、スウェーデンはOECD平均（スペイン）の上に、数学、読書と科学の結果を得た。最新の国際試験、 2012年には、北欧の国は、すべての分野で平均以下になってきたように、読書に、数学の科学23 27ポイントを34ポイントを失い、さらにはスペインました、誰が、数学で彼の読書の科学5での11を8ポイントをもたらした。
ヨーロッパでは民間部門の資源の10.7％は
「私は民営化がスウェーデンのPISAの結果に関連していることはないと思う、 「ウルフ· P.ランドグレン、教育のためのスウェーデンの独立行政法人の元ディレクターは述べています。学校の民間管理を可能にする改革を評価する際には、ラングレン明らかではないが、しかし、それは「独立した学校は教師が公共システムより悪い訓練を受けている」と「学校間の違いを増加している」とで説明したように「所有者は学校が財政問題を持っていて、閉じている市民や他の人からの税金で財を成した例では、研究の学生の1年間の損失の原因とは」があることをホームライティング。ほぼ3000の学生に、通りに残って個人経営のジョン·バウアー学校、 （それらが再配置された）の倒産は、スウェーデンの社会に影響を与えた。
ウプサラウラリース自身の大学の名誉教授は2に関するものである。 「よりよい社会文化的レベルを持つ学生が私立学校に行って、一般の人々のための最悪の状況している」と彼は説明しています。 「それは、学生が学業成績は、グループ全体の成果を向上させることができますし、また動機を与えるグループの親や保護者の期待より良いに研究されているによると、同級生のいわゆる効果の損失をもたらしているすべての彼らのパフォーマンスを上げ、 「富む。良いは1が最悪のパフォーマーを引っ張っていない、特定の学校に集中している場合。
「教育·文化偏析がこれらのシステムのクラス効果である、 「オルメド氏は述べています。 「全体的に、スカベンジャーシステムは将軍より悪い行う。一般的に、社会の一部の性能は向上しますが、全体的には」と彼は説明しています。 「そしてここに政治的な賭けをしています。私たちは元気に興味を持っている人？ "彼は尋ねます。

 Spanien ist an der Spitze der EU in der Schule Privatisierung
Es ist das zweite Land nach Belgien, mit weniger Schüler in öffentlichen Klassenzimmern
Privates Kapital schreitet mäßig in den Bildungssystemen
Blas Garcia Elsa Madrid 2 JUN 2014 - 00.02 Uhr

 Es gibt eine Debatte , die nicht konzentriert Wahlkampf von 25 -M und Einflüsse , aber in der Art der Ausbildung von jungen Europäern erhalten: in deren Händen ist die Lehre ? Die Antwort auf diese Frage , fährt Spanien von ihren EU-Kollegen . Ist das zweite Land mit mehr Schüler in Klassenzimmern konzertierte (privat subventioniert ) oder ganz privat, nur nach Belgien, und ist mit 22 Punkten über dem Durchschnitt , im Fall von Primär in dem Prozentsatz der Schüler, die in Zentren gebildet werden under Management und Private Equity. Die Privatisierung , obwohl Ausnahmen Minderheit in Europa , wie Spanien, hat in den letzten zehn Jahren weiterentwickelt und eine Angst, Sorgen der europäischen Gewerkschaften : Bildung, Alarm, kann nicht von künftigen Freihandelsabkommen zwischen der EU und den USA ausgeschlossen werden , mit wenig Werbung verhandelt. Der Europäische Gewerkschaftsbund (EGB , für seine Abkürzung in Englisch) ruft die " Schutzmechanismus" der Bildung dieser " Liberalisierung Bemühungen . " Sie machen sich Sorgen sie sich öffnet (mehr) Hand das Geschäft zum öffentlichen Dienst . Andere finden es nicht eine schlechte Idee.
Quelle: OECD . / LAND
32% der Grundschüler lernen Spanisch in konzertierten oder privaten Schule (68% in der Öffentlichkeit) , einen Prozentsatz etwas niedriger als in der Sekundarstufe und FP (siehe Grafik) , nach den neuesten Daten aus der OECD, 2011. Streit um Bildungs-Modell wieder auf dem Tisch in Spanien setzen , nachdem die Regierung der Gemeinschaft von Madrid, der PP , die im April in zwei Gemeinden (Parla und Rivas ) die erste religiöse Charter-Schulen auferlegt , trotz der Opposition von ihren Räten , in den Händen von der PSOE und IU sind.
Die Wahrheit ist , dass im Durchschnitt der europäischen Länder , die Grundschule eingeschrieben überwiegend in der öffentlichen Bildung (90% gegenüber 10 % in den anderen Optionen ), wie in der High School. Belgien und Spanien distanzieren sich von diesem Trend , zusammen mit den Niederlanden, die auch eine starke historische Tradition der privaten Bildungs ​​concertada.La OECD genaue Daten über dieses Land sind in der Entwicklung , und wir müssen bis 2004 zurückgehen, um eine statistische Eurostat zu finden, hat die das Gewicht der konzertierten stellt in etwas mehr als 70%. In der nicht zwingend von der High School , ist der Anteil der privaten in dem EU-Durchschnitt etwas höher (17%) , aber in jedem Fall Schüler in öffentlichen Klassenzimmern nicht niedriger als 80%. Warum Spanien ist anders?
Die Ergebnisse der PISA in Schweden nach der Änderung der Modell gefallen
" In den achtziger Jahren Subventionsregelungenals Bekenntnis zu universellen Bildung verstanden wird, weil es nicht genug liefern . Viele dachten, es etwas Vorübergehendes war, aber im Laufe der Jahre sowohl die Regierungen der PP und der PSOE haben sich weiter auf dieses Modell konzentrieren ", sagte Antonio Olmedo , Professor für Bildungspolitik an der Universität Roehampton (London) und das Institut für London Education.
Die sozialistische Regierung dann geregelt , um zu bestellen Konzerte Subventionen hatte aus den sechziger Jahren empfangen worden, um die kirchlichen Schulen zu schaffen. Die Freiheit der Eltern, die Erziehung ihrer Kinder in der Verfassung verankert , wählen Sie gewesen ist, auf der anderen Seite , immer von Konservativen ausgeübt auf die katholische Schule zu verteidigen.
Die Kirche hat in der Vergangenheit hinter der konzertierten und private Bildung in Spanien auch im Fall von Belgien, wo der starke Einfluss der Kirche und die Unterstützung der liberalen politischen Kräfte, um private Bildung erklären ihr traditionelles Engagement für dieses Modell gewesen , aber tut einigen Jahren große Investmentfonds eingegangen, um Teil des Kuchens zu ergreifen. "Als Dinamia , mit mehr als 5.000 Studenten in seinen Schulen Laude ", sagte Olmedo , der auch zitiert Cognita ", Großbritanniens größte Gruppe der privaten Bildung , die die Unterstützung der Familie , die die Bekleidungskette C & A gehört hat " .
" Die Radikalfänger -Systeme nehmen schlimmer", sagt ein Experte
Die Venture Capital-Gesellschaft Dinamia , erklärt der erste börsennotierte Spanisch auf seiner Website die Geschäftsmöglichkeiten des spanischen Bildungs ​​angeboten : "Es gibt wachsende Nachfrage nach Privatschulen wegen der Sorge um die Bildung, die den Familien führen wird mit Trümpfe , um eine höhere Qualität für ihre Kinder ", die Mieten zu finden. Das Geschäft ist auch der Parfümerie Gruppe oder Firma Bodybell Ejsa Parkplatz.
"Wir sind nicht gegen die konzertierte oder privat, aber dass die Öffentlichkeit zum Nutzen einiger privatisiert werden ", argumentiert Sergio Gutierrez, der sozialdemokratische Abgeordnete . Die PP hat nicht zu dieser Zeitung wegen Terminproblemen ihrer Abgeordneten reagiert, aber das Journal of Political Thought der FAES -Stiftung, dem Think-Tank , die Verteidigung Alternative zur Öffentlichkeit. " Die privaten Zentren haben sich mehr Nachfrage als öffentliche Schulen zu sein, sind billiger für den Steuerzahler und im Durchschnitt eine bessere Qualität der Bildung", sagt einer seiner Artikel .
Education bietet Geschäftsmöglichkeiten und Privatisierungserlöse , wenn auch mäßig , in Spanien und dem restlichen Europa . "Im Jahr 2000 kamen 7,9% der Bildungsressourcen von privaten Finanzen in den EU-Durchschnitt. Im Jahr 2011 steigt der Anteil auf 10,7%. In Spanien, im gleichen Zeitraum von 12,6 % der privaten Finanzierung auf 14,6% zugenommen hat ", erklärt Jorge Calero , Professor für angewandte Ökonomie an der Universität von Barcelona. "Wir können nicht sagen, dass es eine Gesamtprivatisierungswellein Europa, aber auch in einigen anderen Ländern gibt es eine Offensive in diesem Sinne , wie in Großbritannien und Schweden ", ergänzt der Experte.
Große Investmentfonds in das Geschäft der Lehre
Von den beiden Fällen von der Professor zitiert , ist die schwedische besonders auffällig . Die Privatisierung der Schule monopolisiert die politische Debatte vor den Parlamentswahlen im kommenden September . "Es ist ein Lieblings Gespräch der Lehrer, Kaffee-Zeit , vor allem, wie sie das Niveau der Schüler , die aufs College zu kommen , vor allem in Mathematik gesenkt ", sagt Professor für Pädagogik an der schwedischen Universität von Boras Ramón Erdrosseln .
Eine konservative liberale Regierung in den neunziger Jahren private Schulen mit öffentlichen Geldern finanziert eingeführt. In den letzten zehn Jahren hat sich die nordischen Land von nur 2,6 % der Schüler in der Schulbildung gewachsen vereinbart auf 17%. Und die Entwicklung der Ergebnisse in PISA Schweden ist signifikant: die Beule ist beträchtlich . Im Jahr 2000 bekam Schweden Ergebnisse in Mathematik , Lesen und Naturwissenschaften über dem OECD- Durchschnitt ( und Spanien). In der neuesten internationalen Prüfung, 2012 hat 34 Punkte in Mathe verloren , 27 Punkte in Wissenschaft und 23 im Lesen, so dass die nordischen Land ist gekommen, um unter dem Durchschnitt in allen Disziplinen , und sogar Spanien , der ihn gebracht acht Punkte in Mathematik, Naturwissenschaften und 11 in fünf Lesen.
10,7 % der Mittel in der Privatwirtschaft in Europa
"Ich glaube nicht, dass die Privatisierung im Zusammenhang mit den PISA-Ergebnisse in Schweden ", sagt Ulf P. Lundgren , der ehemalige Direktor der schwedischen Bildungsagentur . Bei der Bewertung der Reform so dass private Verwaltung der Schulen, Lundgren nicht jedoch offensichtlich, dass " haben die Unterschiede zwischen den Schulen erhöht ", dass " unabhängige Schulen haben Lehrer ausgebildet schlimmer als das öffentliche System " und dass es " Fälle, in denen der Besitzer hat ein Vermögen in Steuern von Bürgern und andere, in denen Schulen haben finanzielle Probleme hatte und schloss aus , was zu einem Verlust von einem Jahr der Studie Studenten ", wie erklärt HOME Schreiben. Der Konkurs von John Bauer Schulen, privat geführte in der Straße links nach fast 3.000 Studenten ( sie verlegt wurden ) , hat die schwedische Gesellschaft beeinflusst.
Der emeritierte Professor an der Universität von Uppsala Ulla Riis bezieht sich die beiden. "Schüler mit besseren soziokulturellen Ebene an private Schulen die schlechtesten Status an die Öffentlichkeit gegangen ist, und ", erklärt er. "Das hat den Verlust von so genannten Effekt der Klassenkameraden verursacht, nach dem die Schüler untersucht, um bessere schulische Leistungen zu verbessern hilft, die Ergebnisse der gesamten Gruppe, und die Erwartungen der Eltern und Erziehungsberechtigten der Gruppe, die auch motivieren ihre Leistung alle zu erhöhen ", gibt es zuhauf. Wenn gute werden in speziellen Schulen, wo nicht einer der schlechtesten zieht konzentriert.
" Die Bildungs-und Kultur Segregation ist ein Klasseneffekt dieser Systeme ", sagt Olmedo . "Insgesamt Fänger Systeme führen schlimmer als die Generäle . In der Regel erhöht sich die Leistung der Teil der Gesellschaft , sondern die ganze " , erklärt er. " Und hier kommt die politische Glücksspiel. Wer daran interessiert, gut erhalten wir sind? " Fragt er .