教育 スペインは彼らのレベルに見合った仕事をせずに卒業生の記録を打ちます 大学の従業員の22％が彼のポストのために資格過剰されます エリサマドリッドSilió15 SEP 2008 に提出： 中等教育の学位OECD教育統計給与主要大学一般教育高等教育国際機関

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EDUCACIÓN
España bate el récord de titulados sin un trabajo acorde con su nivel
Un 22% de los universitarios empleados está sobrecualificado para su puesto
Elisa Silió Madrid 15 SEP 2008
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EDUCATION
Spain beats the record of graduates without a job commensurate with their level
22% of university employees is overqualified for his post
Elisa Madrid Silió 15 SEP 2008
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 Who does not know a busy and administrative economist or a historian of art that is around 1,000 euros as a telephone operator. The day our daily bread linked to successful academic figures from Spain, where 39 of every 100 young people between 24 and 34 have a university degree or higher degree studies, six more than the average of the Organization for Economic Cooperation and Development Economic (OECD).
Spaniards spend very little time on their job training
Four out of ten students of university are working-classmore information

    Young licensed earn almost like them
The country can no longer absorb new graduates with an appropriate job to job training, as the economic model does not correspond to the degrees offered by universities. Nothing to do with the golden age for college decades ago only 15% of those who are now between 54 and 64 years is entitled superior.
The annual OECD report, presented last week in Paris, quantifies: only 78% of graduates working in Spain has a position commensurate with their training. 20% have a semiskilled and 2% charge for which no training is required. These data place Spain at the head of a ranking of 24 OECD countries (United States has a different count). On average there are 13.2% of overqualified in these countries. In Spain only Canada are close behind with 79%, Ireland with 80% and Austria and Norway with 84%. However, Luxembourg (98%), the Czech Republic (95%), Finland (92%) and Denmark (91%) are now newly licensed paradise.
Spanish graduates in higher level training cycle, the highest stratum of vocational training, tertiary-run education also considered worse fate. Only 37% have a suitable job. The organization estimated that Spain has 15% of unskilled occupations, the highest proportion in the OECD.
The Spanish trend is towards a decline in income in the faculties. The average of graduates between 2000 and 2005 is four points below the OECD average and is, along with Austria, the only country where fewer and fewer students entering the faculties. Trend studies have favored higher grade. "This can be attributed to the development of new vocational training programs at advanced level," the report said.
Over-educated population also takes a toll on wages. In Spain, a graduate earns 32% more than a high school graduate, while in the OECD earn 52% more.
The study notes that Spain and Ireland are the most equitable States in education. Four out of ten students from a higher working-class center is nine out of ten Spaniards studying in a public one. Surprised to discover that only in Holland, Switzerland and Spain are the (central, regional or local) education authorities who set the price of tuition, low in Spain (570 per year). However, the percentage of Spanish scholarships (34% of students) is reduced.
The progressive increase in concert with private schools over the past decade explains the fall in a point of private funding of education. In addition, fewer children enroll -a 25% in primary and secondary between 1995 and 2005, making them spending grew by 9%, four times less than the rise in the cost of college.
The OECD also alert the short time that Spanish direct their training to their work. The graduates spend 166 hours less than the OECD average (669 hours), high school graduates and half of the 210 average. "Continuing education and training often fail to reach the people who need it most," laments the report.

 教育
スペインは彼らのレベルに見合った仕事をせずに卒業生の記録を打ちます
大学の従業員の22％が彼のポストのために資格過剰されます
エリサマドリッドSilió15 SEP 2008
に提出：

    中等教育の学位OECD教育統計給与主要大学一般教育高等教育国際機関

 誰が忙しいと管理エコノミストや電話オペレーターとして千ユーロの周りにある芸術の歴史家を知りません。日は私たちの日常のパンは、経済協力開発機構の平均よりも6以上24と34の間のすべての100若者の3​​9大学の学位またはより高度の研究を持っているスペインからの成功学術数字にリンク経済（OECD）。
スペイン人は自分の仕事の訓練に非常に少しの時間を過ごします
大学の10の学生のうち4がされている労働者階級もっと

    ライセンスヤングはほとんど彼らのように稼ぎます
経済モデルは、大学によって提供される度に対応していないとして、国はもはや、職業訓練に適切なジョブに新しい卒業生を吸収することはできません。 54と64歳の間で、今いる人の15％だけが優れた資格がある前に大学の数十年の黄金時代とは何の関係もありません。
パリで先週発表年次OECDの報告書では、定量化：スペインで働く卒業生の唯一の78％は彼らの訓練に見合ったポジションを持っています。 20％にはトレーニングが必要とされていないために半熟練、2％の電荷を有します。これらのデータは、24のOECD加盟国（米国、異なる数を持っている）のランキングの先頭にスペインを配置します。平均的にこれらの国の資格過剰の13.2％があります。スペインで唯一のカナダは、84％と80％とアイルランドとオーストリアとノルウェーは79％と背後に接近しています。しかし、ルクセンブルク（98％）、チェコ共和国（95％）、フィンランド（92％）、デンマーク（91％）が新しく楽園ライセンスを必要とします。
より高いレベルのトレーニングサイクルのスペイン語の卒業生は、職業訓練、ターシャリーラン教育の最高階層も悪化運命考え。唯一の37％は、適切な仕事をしています。組織は、スペインが未熟な職業の15％、OECD諸国で最も高い割合を持っていることを推定しました。
スペインの傾向は学部における収入の減少に向かっています。 2000年から2005年の間に卒業生の平均はOECD平均以下の4点であり、オーストリア、ますます少なく学生が学部に入る唯一の国と一緒に、です。トレンドの研究は、より高いグレードを支持しています。 「これは、高度なレベルでの新たな職業訓練プログラムの開発に起因することができ、「報告書は述べています。
以上の教育を受けた人口も、賃金にしわ寄せがかかります。 OECDに52％以上を獲得しながら、スペインでは、卒業生は、高校卒業よりも32％以上を稼いでいます。
研究では、スペインとアイルランドは教育の中で最も平等な国であることを指摘しています。高い労働者階級の中心から10の学生のうち4は、公開1で勉強10スペイン人のうち9です。唯一のオランダ、スイス、スペインで授業料の価格を設定（中央、地域またはローカル）の教育当局、スペインの低い（年間570）であることを発見して驚きました。しかし、スペイン語の奨学金（学生の34％）の割合が低減されます。
過去10年間の私立学校と協力して漸進的増加は、教育の民間資金調達のポイントの低下を説明します。また、少子化は、彼らが大学のコストの上昇よりも4倍未満9％、増加した支出すること、1995年から2005年の間に、プライマリとセカンダリで-a 25％を登録します。
OECDはまた、スペインは自分の仕事に彼らの訓練を指示短時間に警告。卒業生は166時間OECD平均（669時間）未満、高校の卒業生と210の平均の半分を費やしています。 「継続教育及び訓練は、多くの場合、それを最も必要とする人々に到達するために失敗し、「レポートを嘆きます。

 BILDUNG
Spanien schlägt den Rekord von Hochschulabsolventen ohne Arbeit entsprechend ihrer Ebene
22% der Mitarbeiter der Universität ist für seinen Posten überqualifiziert
Elisa Madrid Silio 15 SEP 2008
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     Sekundarschulbildung Grad OECD-Bildungsstatistik Gehälter Primär Universität Allgemeinbildung Hochschulbildung Internationale Organisationen

 Wer kennt nicht einen vollen und Verwaltungswirtschaftswissenschaftler oder ein Kunsthistoriker, der um 1000 € als Telefonistin ist. Die heute unser tägliches Brot, um erfolgreiche akademische Persönlichkeiten aus Spanien, wo 39 von 100 jungen Leuten zwischen 24 und 34 haben einen Hochschulabschluss oder höhere Studien, sechs mehr als der Durchschnitt der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung verbunden Wirtschafts (OECD).
Spanier verbringen sehr wenig Zeit für ihre Ausbildung
Vier von zehn Studenten der Universität sind der Arbeiterklassemehr

    Junge lizenziert verdienen fast wie sie
Das Land kann neue Absolventen nicht mehr absorbieren, mit einem geeigneten Job zu Job Training, da das Wirtschaftsmodell nicht den Grad von Universitäten angeboten entsprechen. Nichts mit dem goldenen Zeitalter für das College vor Jahrzehnten nur 15% derjenigen, die jetzt zwischen 54 und 64 Jahren zu tun ist berechtigt überlegen.
Der jährliche Bericht der OECD, stellte letzte Woche in Paris, quantifiziert: nur 78% der Absolventen arbeiten in Spanien hat eine Position, entsprechend ihrer Ausbildung. 20% haben eine angelernte und 2% Gebühr für die keine Ausbildung erforderlich. Diese Daten stellen Spanien an der Spitze einer Rangliste der 24 OECD-Länder (USA hat eine andere Zählung). Im Durchschnitt gibt es 13,2% der überqualifiziert in diesen Ländern. In Spanien nur Kanada sind dicht hinter mit 79%, in Irland mit 80% und in Österreich und Norwegen mit 84%. Allerdings, Luxemburg (98%), der Tschechischen Republik (95%), Finnland (92%) und Dänemark (91%) werden jetzt neu zugelassenen Paradies.
Spanisch Absolventen in höhere Ausbildungszyklus, der höchsten Schicht der Berufsausbildung, tertiäre geführten Ausbildung auch als schlimmeres Schicksal. Nur 37% haben einen passenden Job. Die Organisation schätzt, dass Spanien hat 15% der ungelernten Berufen, den höchsten Anteil in der OECD.
Die spanische Trend zu einem Rückgang der Einkommen in den Fakultäten. Der Durchschnitt der Absolventen zwischen 2000 und 2005 vier Punkte unter dem OECD-Durchschnitt und ist, zusammen mit Österreich, das einzige Land, wo immer weniger Studenten die Fähigkeiten der Eingabe. Trend Studien haben höhere Besoldungsgruppe begünstigt. "Dies ist auf die Entwicklung neuer Berufsbildungsprogramme auf fortgeschrittenem Niveau zurückgeführt werden", so der Bericht.
Über ausgebildete Bevölkerung nimmt auch eine Maut auf die Löhne. In Spanien ist ein Absolvent verdient 32% mehr als ein Abiturient, während in der OECD erhalten 52% mehr.
Die Studie stellt fest, dass Spanien und Irland sind die gerechte Staaten im Bildungsbereich. Vier von zehn Studenten aus einer höheren Arbeiterzentrum neun von zehn Spaniern ein Studium in einem öffentlichen eins. Überrascht zu entdecken, dass nur in den Niederlanden, der Schweiz und Spanien sind die (zentralen, regionalen oder lokalen) Bildungsbehörden, die den Preis der Studiengebühren, niedrige in Spanien (570 pro Jahr) festgelegt. Allerdings ist der Anteil der spanischen Stipendien (34% der Studierenden) reduziert.
Die fortschreitende Zunahme im Konzert mit Privatschulen in der letzten Dekade erklärt den Rückgang der einem Punkt der privaten Finanzierung der Bildung. Darüber hinaus weniger Kinder einschreiben -a 25% im primären und sekundären zwischen 1995 und 2005, so dass sie die Ausgaben um 9%, viermal weniger als der Anstieg der Kosten der Hochschule wuchs.
Die OECD auch darauf aufmerksam kurzen Zeit, die spanische richten ihre Ausbildung, ihre Arbeit. Die Absolventinnen und Absolventen zu verbringen 166 Stunden weniger als der OECD-Durchschnitt (669 Stunden), Abiturienten und die Hälfte der 210 Durchschnitt. "Allgemeine und berufliche Weiterbildung oft nicht zu den Menschen, die es am meisten brauchen zu erreichen", beklagt der Bericht.