スペインは、その卒業生をメリットはありません 高い資格を必要としない仕事で64の仕事に大学25の3分の1以上は - のみアイルランド、エストニア、その卒業生を実施する最悪の事態を削除しました J. A.Aunión12 ABR 2008 に提出： 一時的な雇用の資格在宅勤務ジョブズ大学教育システム高等教育求人教育労働政策

EL PAIS

España no aprovecha a sus titulados
Más de un tercio de los universitarios de 25 a 64 años trabaja en empleos que no precisan alta cualificación - Sólo Irlanda y Estonia sacan peor rendimiento a sus titulados
J. A. Aunión 12 ABR 2008
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    Titulaciones Empleo temporal Teletrabajo Universidad Empleo Educación superior Sistema educativo Política laboral Trabajo Educación

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Spain does not benefit its graduates
More than a third of college 25 to 64 work in jobs that do not require high qualifications - Only Ireland and Estonia removed worst performing its graduates
J. A. Aunión 12 ABR 2008
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     Temporary employment qualifications Telecommuting Jobs University Education System Higher Education Job Education Labour policy

 Melissa April 28, got tired of charging between 700 and 800 euros as a physiotherapist. He finished the race in 2000, and that's what he found, among temporary contracts until a few months ago took a job in the administrative department customer of a bank. He did not need a race for access to employment and that takes about 1,200 euros per month."Education is always behind the market," says an expertBril physiotherapist Melisa earned 800 euros; and now, 1,200 administrativeThe most affected are young people, but improve its position over the yearsUltimately, graduates remain more chargemore information Full Eurostat study (in English) Study Aneca employabilityHis case is just one example of many in the labor market especially cruel youth. Not only for those who fail to pay mileurista, but because more than 45% of Spanish workers between 25 and 29 have a temporary contract, twice the European average. A Spanish market does not forgive those who leave with more advantage: more than a third of university graduates aged 25 to 64 work in jobs that do not require high qualifications, that is, for those who had not been necessary to estudiasen up where they did, as is apparent from a study just published by Eurostat (the statistical office of the European Union).The very rapid increase in graduates in the past two decades and the imbalance between the careers of choice for young people and the specific demands of a labor market that does not offer enough highly qualified employment are the main reasons offered by experts. But also they talk about the proverbial distance between the company and the Spanish University, which results in the mismatch between what students learn in racing not just specific content, but the skills-and then need to time to work. A problem that tries to solve the Spanish University in adapting their qualifications to Europe, but whose possible results will take in seeing.The aim of its recent Eurostat report was see what human resources with high educational level of a country and are exploited. "Fit education and labor market has always been a challenge. The educated people dominate and expect a job that matches their training, but on the contrary, especially in changing very fast economies, the jobs available in the market systematically not fit with the formation of the people, "begins the study.And the result is that Spain is the third worst country fail those resources (which include those with no college education, are highly qualified jobs), just ahead of Estonia and Ireland. In Spain, 38% of these workers, having advanced degree, is not employed as a professional or technical training high demand. Although the figure can not be taken at face value because it includes managers to standardize the data from all the states (if Spain is subtracted managers that percentage of 35% of overqualification falls), the result is that it has more college working below their training than most European countries.Melisa Bril has gone to collect those 800 euros as a physiotherapist about 1,200 administrative work while studying, calmly, a new career: Enterprise. In addition, already it has a permanent contract. Nearly 40% of Spanish university graduates job stability has failed five years after graduation and are second only behind the Czechs, who receive the lowest salaries (1,414 euros on average) from a list of 13 countries Europeans, according to a study by the National Agency for Quality Assessment and Accreditation (ANECA) released last summer.The first reading of this data is, as the report itself Eurostat, the mismatch between the specific demands of highly qualified graduates, who in the past 20 years has risen from 17% to 27% young Spaniards said. A rapid change that the market is still digesting, while other countries where overqualification is less like Norway and Finland, they lived for about three decades and have it fully assumed. In those countries there is a wide range of highly qualified jobs in Spain does not exist: "Companies require few graduates," says Professor of Economics at the University Pompeu Fabra José García-Montalvo.But the current results in those states are not accidental: "There are also political issues involved: Finland had a major economic crisis in the eighties and his government advocated very strongly to boost technology companies," adds García Montalvo. According to the secretary of the University Coordination Council, Lausín Felix Garcia, the Spanish government intends to do something similar now, at a time when the economic engine of the construction off. "We are promoting a growth model associated with the knowledge economy, which will require more people with higher education," he says.But for now, patience, something that also alludes José María Peiró, director of the Observatory of Professional Insertion of the University of Valencia, explains that as the years pass, with experience, will mitigate situations precariousness: "You start in worse positions and progress is being made." But it is also true that the increase in university has made the title, in many cases, becomes a mere candidate screening criterion, although not really a solid understanding for the use to which you opt is required. "It makes no sense to train university only to overcome a first step in a selection process," says García-Montalvo.It should be remembered, however, that the great figures say that graduates remain, at least in the medium and long term, working more (89%), and most charge though has narrowed the difference with which only they have compulsorily education, and for many experts, rather than speaking of an excess of graduates in general, must be done in imbalances between titles that young people choose to study and what businesses need. "Clearly, the market is changing and that the education system is always behind, but the paradox that, despite these figures, the companies say they can not find qualified candidates is given," says the director of the technical office of Business University, Marisol Pastor. FoundationFor example, there is oversupply of graduates of humanities or social sciences, but there is a shortage in the engineering area. Thus, the technical qualifications account for more than half of the deals in Spain qualified labor as the Infoempleo 2007 report, but put on the market only 21% of college graduates, according to official statistics 2006-2007.The painfully recurrent but no less true, contrary example is the humanities and would talk, in particular, philology. Rosa Requena (30 years old) graduated in Cadiz in Hispanic in 2001. Since then, the only job that has passed requiring such training was a grant from language assistant in Italy eight months between 2003 and 2004, the year he moved to Madrid. The rest: stewardess, telephone operator or charging administrative salaries have never reached 900 euros per month. His idea of ​​working out the study was to-the philology professor naturally, but has "cast the curriculum in all private schools in Madrid" and have not named, he said. He has also participated in selective to work in textbook publishing processes, but neither has come. So now unemployed, she is preparing to be a teacher opposition from public school.Rosa Requena was aware of the complicated job opportunities of his career when he chose, but I knew I wanted to go into teaching. Melisa Bril, he began physical therapy, I thought I had good starts, but mid-career realized they were not as good, and still continued, too, because it was what he liked. Both of them show that as much as from the administration, education and employment, will try to direct the education and labor to some other sectors of the changing market, any initiative will have to deal with different expectations, preferences and motivations of each person . For example, for years we try to encourage, with moderate success, Vocational Training, which although does not remove the label of titling second has more to good employment opportunities, its graduates make good money from the start and achieve stability before -a university again, with many differences between each Rama.And what is meant by good work, is also subject to change. "The values ​​of the current generation have changed. They value a lot more time looking for work above the career, other issues such as comfort or leisure to reconcile work and family life," says Pastor Marisol. According to the study of the Aneca, graduates also value the stability and space for professionals good prospects spare time. Peiro and García-Montalvo also speak of the problem of lack of geographical mobility of graduates (skilled employment is highly concentrated in Spain) and its "aversion" to the risk of starting your own business.Miguel Casas, spokesman for the association of university students FAEST says with resignation that the phenomenon of overqualification is not new, but trust in European university reform, which is fully involved Spain. One of the pillars of the changes that are already underway is to make the company work more with the campus for better job opportunities for graduates, which is supposed to have a more practical training. In addition, Garcia Lausín recalls that new laws facilitate the transition from vocational training to university, many young people start making sure a job opportunity with FP before the campus-think. And above all, experts speak of a future on the move, in which workers will change jobs many times and even profession, and where the best professional is not only the most known, but the most able to adapt and to continue learning throughout life.

 スペインは、その卒業生をメリットはありません
高い資格を必要としない仕事で64の仕事に大学25の3分の1以上は - のみアイルランド、エストニア、その卒業生を実施する最悪の事態を削除しました
J. A.Aunión12 ABR 2008
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    一時的な雇用の資格在宅勤務ジョブズ大学教育システム高等教育求人教育労働政策

 メリッサ4月28日には、理学療法士として700〜800ユーロを充電するのに疲れました。彼は2000年にレースを終えて、数ヶ月前に銀行の管理部門の顧客に仕事をしたまで、それは一時的な契約の中で、彼が見つけたものです。彼は、雇用へのアクセスのための競争を必要としなかった、それは月当たり約1200ユーロかかります。「教育市場の後ろに常にある、「専門家は述べていますブリル理学療法士MELISAは800ユーロを獲得しました。そして今、1200行政最も影響を受けた若者ですが、年間での地位を向上させます最終的に、卒業生はより多くの電荷のまま詳細（英語で）全ユーロスタットの調査研究Anecaの雇用彼の場合は、労働市場の多く、特に残酷な若者の一例です。 mileuristaを支払うことができない人のためだけでなく、ために25と29の間にスペインの労働者の45％以上は、一時的な契約、二回ヨーロッパの平均を持っています。スペインの市場はより多くの利点を残した者を許すことはありません：アップestudiasenする必要はされていなかった人のために、つまり、高い資格を必要としない仕事で高齢者大学卒業者の第三25〜64作品以上ただユーロスタット（欧州連合統計局）によって発表された研究から明らかなように、彼らは、どこでした。過去20年間で卒業生には非常に急速な増加と若者のための選択のキャリアとの間の不均衡と十分に優秀な雇用を提供していない労働市場の特定の要求は、専門家によって提供される主な理由です。しかし、また、彼らは学生だけではなく、特定のコンテンツをレースで学んだこととの間に不一致が生じ、会社とスペイン語大学間のことわざの距離、について話が、その後のスキル-とを行う必要があり作業しているとき。ヨーロッパに彼らの​​資格を適応にスペインの大学を解決しようとする問題が、その可能な結果を​​見になります。最近のユーロスタットレポートの目的は、利用される国の高い教育レベルでヒトどのリソースおよび参照しました。 「フィット教育と労働市場は常に課題であった。教育を受けた人々が支配し、彼らの訓練に一致する仕事を期待したが、逆に、特に非常に速い経済を変更するには、市場で入手可能なジョブが体系的に合いません人々の形成と、「研究が開始されます。そして、その結果、スペインは第三の最悪の国がすぐ先エストニア、アイルランドの、それらのリソース（無大学教育を有するものを含む、高度な資格ジョブです）が失敗していることです。スペインでは、これらの労働者の38％は、高度な学位を持つ、専門家や技術研修需要が高いとして採用されていません。それはすべての州からのデータを標準化するために経営者が含まれているため、図は、（スペイン減算マネージャーであれば過剰資格の35％の割合が下がる）額面通りに取ることはできませんが、結果はそれが持っているということですより多くの大学ほとんどの欧州諸国よりも彼らの訓練の下に取り組んでいます。エンタープライズ：MELISAブリルは、冷静に、新しいキャリアを勉強しながら1200の管理作業についての理学療法士として、これらの800ユーロを収集するために行ってきました。また、すでにそれは永久的な契約を結んでいます。スペインの大学の約40％が仕事の安定性が卒業後5年を失敗し、わずか13カ国のリストから最低給与（平均で1414ユーロ）を受信チェコ人、背後にある第二している卒業生ヨーロッパ人は、品質評価と認定のための国家機関（ANECA）の調査によると、昨年の夏にリリース。このデータの最初の読み取りがレポート自体ユーロスタットとして、ですが、過去20年間で17％から27％若いスペイン人に上昇している優秀な卒業生の特定の要求の間のミスマッチは述べています。過剰学歴はあまりノルウェー、フィンランドのようなものです他の国では、彼らは約30年間住んでいながら、市場はまだ、消化され、それは完全に想定されている急激な変化。これらの国では存在しないスペインの優秀な仕事の広い範囲があります：「企業は少数の卒業生を必要とし、「大学ポンペウ・ファブラホセ・ガルシア・モンタルボで経済学の教授は述べています。しかし、これらの状態の現在の結果は偶然ではないです： "関わる政治的な問題もあります。フィンランドは80年代に主要な経済危機を持っていたし、彼の政府は、テクノロジー企業を後押しするために非常に強く主張し、「ガルシア・モンタルボが追加されます。大学連携協議会の事務局長、Lausínフェリックス・ガルシアによると、スペイン政府は、建設オフの経済的なエンジン時点で、今同じような何かをしようとするものです。 "我々は、高等教育をより多くの人が必要になります知識経済に関連する成長モデルを推進している、"と彼は言います。しかし、今のところ、忍耐、また、ホセ・マリア・Peiró、バレンシア大学のプロフェッショナル挿入の天文台のディレクターをほのめかし何かが、数年の経験で、合格として、状況を緩和することを説明して危険性： "あなたは悪化の位置で開始し、進歩がなされています。」本当にあなたが選ぶために使用するための確実な理解が必要とされていないが、しかし、それは、大学の増加がタイトルをしたことも事実である、多くの場合、単なる候補審査基準となります。 「それは唯一の選択プロセスの最初のステップを克服するために、大学を訓練しても意味がありません、「ガルシア・モンタルボ氏は述べています。これは、（89％）より多くの作業は、少なくとも中・長期的には、大きな数値は卒業生が残っていると言うことは、しかし、忘れてはならない、最も料はしかしとの違いを狭めました唯一の彼らは強制的に教育を受けていて、多くの専門家のためではなく、一般的には卒業生の過剰と言えばより、若い人たちが勉強することを選択し、どのような企業が必要とするタイトルの間の不均衡に行われなければなりません。 「明らかに、市場は変化しており、教育システムは常に背後にあるが、ことを、これらの図にもかかわらず、企業は、彼らが与えられている適格な候補者を見つけることができないと言うパラドックスは、「技術的なオフィスのディレクターは述べていますビジネス大学、マリソル牧師。財団例えば、人文・社会科学の卒業生の供給過剰があるが、エンジニアリング領域に不足しています。このように、技術的な資格は、公式統計によると2006年から2007年、Infoempleo 2007レポートとしてスペイン資格の労働のお得な情報の半分以上を占めるが、市場の大学の卒業生の21％のみに置きます。痛々しいほど再発しかし劣らず、真逆の例では、人文科学であり、特定の、言語学では、話になります。 （30才）ローザレケナは、年、それ以来、2001年にヒスパニック系でカディスで8ヶ月2003年と2004年の間にイタリアの語学アシスタントからの助成金は、そのような訓練を必要として合格した唯一の仕事を卒業しました彼はマドリードに移動。残り：スチュワーデス、電話オペレータや管理給与の充電は、月額900ユーロに達したことがありません。研究を働く彼のアイデアは、自然に、言語学の教授でしたが、「マドリードの全ての私立学校でカリキュラムをキャストした」と名付けられていない、と彼は言いました。彼はまた、教科書出版のプロセスで動作するように選択的に参加していますが、どちらも来ています。だから今失業者、彼女は公立学校から教師の反対であることを準備しています。ローザレケナは、彼が選んだ彼のキャリアの複雑な仕事の機会を認識していましたが、私は授業に行くことを知っていました。 MELISAブリルは、彼が私は良い開始を持っていたと思ったが、それは彼が言っていたものだったので半ばのキャリアは、あまりにも、彼らは良くなかったが実現し、まだ続け、理学療法を開始しました。それらの両方が管理、教育、雇用の限り、変化する市場のいくつかの他の部門への教育と労働を指示しようとすることを示し、任意のイニシアチブは、一人一人の異なる期待、好みや動機に対処する必要があります。たとえば、私たちは奨励しようとする年のため、適度な成功を収め、タイトル作成のラベルを削除しませんがが第2の良好な雇用機会の多くを持っている職業訓練は、その卒業生は最初から良いお金を稼ぐと安定性を達成する前に、各ラマとの間には多くの違いが再び-a大学、。良い仕事が何を意味するかと、また変更することがあります。 「現世代の値が変更されています。彼らはキャリアの上に仕事を探してより多くの時間を大切にし、そのような快適さやレジャーなどの他の問題を仕事と家庭生活を両立するために、「牧師マリソルは述べています。 Anecaの調査によると、卒業生はまた、良好な見通しが時間を割く専門家のための安定性と空間を大切にしています。 Peiroとガルシア・モンタルボも卒業生の地理的な移動性の欠如の問題（熟練雇用は非常にスペインに集中している）し、あなた自身のビジネスを開始するリスクに対する「嫌悪」の話。ミゲル・カサス、FAESTが完全にスペインに関与している過剰資格の現象は新しいものではないことを辞任が、ヨーロッパの大学改革への信頼、と言う大学生の関連の広報担当者。すでに進められている変化の柱の一つは、より実践的な訓練を持っていることになっている卒業生のためのより良い仕事の機会のためのキャンパスでより多くの企業の仕事をすることです。また、ガルシアLausínは、新しい法律が大学への職業訓練からの移行を容易にすることを振り返り、多くの若い人たちは、キャンパスと思う前に、FPと確信して雇用機会を作り始めます。そして何よりも、専門家は、労働者が仕事を何度も変更してでも職業なるには、移動中の未来の話、どこで最高のプロだけでなく、最も知られているが、ほとんどの適応すると生涯を通じて学習続けることができます。

 Spanien nicht ihre Absolventen profitieren
Mehr als ein Drittel der College 25-64 Arbeit in Jobs, die nicht hohe Qualifikation erfordern - Nur Irland und Estland entfernt schlechtesten Performance ihrer Absolventen
J. A. Aunión 12 ABR 2008
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     Zeitarbeitsqualifikationen Telearbeit Jobs Universität Bildungssystem Higher Education Arbeit Bildung Labour Politik

 Melissa 28. April müde Lade zwischen 700 und 800 € als Physiotherapeutin. Er beendete das Rennen im Jahr 2000, und das ist, was er fand, unter Zeitverträgen, bis vor ein paar Monaten nahm einen Job in der Verwaltung Kunden einer Bank. Er hat ein Rennen nicht brauchen, für den Zugang zur Beschäftigung und das dauert etwa 1.200 Euro pro Monat."Bildung ist immer hinter dem Markt", sagt ein ExperteBril Physiotherapeuten Melisa verdient 800 €; und jetzt, 1200 VerwaltungsAm stärksten betroffen sind junge Menschen, aber seine Position im Laufe der Jahre zu verbessernLetztlich Absolventen bleiben mehr LadungWeitere Informationen Voll Eurostat-Studie (in Englisch) Study Aneca BeschäftigungsfähigkeitSein Fall ist nur ein Beispiel von vielen auf dem Arbeitsmarkt besonders grausam Jugend. Nicht nur für diejenigen, die nicht zahlen mileurista, sondern weil mehr als 45% der spanischen Arbeitnehmer zwischen 25 und 29 haben einen befristeten Vertrag, das Doppelte des europäischen Durchschnitts. Eine spanische Markt nicht vergeben, die mit mehr Vorteil lassen: mehr als ein Drittel der Hochschulabsolventen zwischen 25 und 64 arbeiten in Jobs, die nicht hohe Qualifikation erfordern, das heißt, für diejenigen, die nicht notwendig gewesen, um estudiasen up wo sie taten, wie aus einer Studie nur von Eurostat (Statistisches Amt der Europäischen Union) ersichtlich.Die sehr rasche Zunahme der Absolventen in den letzten zwei Jahrzehnten und das Ungleichgewicht zwischen den Laufbahnen der Wahl für junge Menschen und die spezifischen Anforderungen eines Arbeitsmarktes, das nicht bieten genügend hochqualifizierten Beschäftigung sind die Hauptgründe von Experten angeboten. Aber auch sie über die sprichwörtliche Abstand zwischen dem Unternehmen und der spanischen Universität, die im Missverhältnis zwischen dem, was die Schüler lernen im Rennsport nicht nur spezifische Inhalte führt zu sprechen, aber die Fähigkeiten, und dann müssen bei der Arbeit. Ein Problem, das die spanische Universität bei der Anpassung ihrer Qualifikationen in Europa zu lösen versucht, aber deren mögliche Ergebnisse zu sehen, zu nehmen.Das Ziel seiner jüngsten Eurostat-Bericht war zu sehen, welche die Humanressourcen mit hohem Bildungsniveau eines Landes und ausgebeutet werden. "Fit Bildung und Arbeitsmarkt war schon immer eine Herausforderung. Die gebildeten Menschen zu beherrschen und erwarten, eine Arbeit, die ihrer Ausbildung entspricht, sondern im Gegenteil, vor allem bei der Veränderung sehr schnell Volkswirtschaften, die auf dem Markt verfügbar Arbeitsplätze systematisch nicht passen mit der Bildung des Volkes ", beginnt die Studie.Und das Ergebnis ist, dass Spanien ist der dritt schlimmste Land scheitern diese Ressourcen (was diejenigen, die keine Hochschulausbildung, sind hochqualifizierte Arbeitsplätze), dicht gefolgt von Estland und Irland. In Spanien, 38% dieser Arbeitnehmer mit höheren Abschluss, ist nicht als berufliche oder technische Ausbildung hohe Nachfrage eingesetzt. Obwohl die Zahl kann nicht für bare Münze genommen werden, weil es enthält Manager, die Daten von allen Staaten zu standardisieren (wenn Spanien subtrahiert Manager diesen Prozentsatz von 35% der Überqualifizierung fällt), ist das Ergebnis, dass es mehr Hochschularbeits unterhalb ihrer Ausbildung als die meisten anderen europäischen Ländern.Melisa Bril ist gegangen, um jene 800 € als Physiotherapeutin zu sammeln über 1.200 Verwaltungsarbeit während des Studiums, in aller Ruhe, eine neue Karriere: Unternehmens. Darüber hinaus hat es bereits einen unbefristeten Vertrag. Fast 40% der spanischen Hochschulabsolventen Beschäftigungsstabilität hat fünf Jahre nach der Teilung gescheitert und an zweiter Stelle hinter den Tschechen, die die niedrigsten Löhne (€ 1.414 im Durchschnitt) aus einer Liste von 13 Ländern zu empfangen Europäer, laut einer Studie, die von der Nationalen Agentur für Qualitätsbewertung und Akkreditierung (ANECA) veröffentlicht im letzten Sommer.Die erste Lesung dieser Daten ist, wie der Bericht selbst Eurostat, das Missverhältnis zwischen den spezifischen Anforderungen von hoch qualifizierten Absolventen, die in den vergangenen 20 Jahren hat sich von 17% auf 27% gestiegen, sagte jungen Spaniern. Eine schnelle Änderung, die der Markt ist immer noch verdauen, während andere Länder, in denen Überqualifikation ist weniger wie Norwegen und Finnland, für etwa drei Jahrzehnte lebten sie und haben es voll angenommen. In diesen Ländern gibt es eine breite Palette von hochqualifizierten Arbeitsplätzen in Spanien existiert nicht: "Die Unternehmen benötigen einige Absolventen", sagt Professor für Wirtschaftswissenschaften an der Universität Pompeu Fabra José García-Montalvo.Aber die aktuellen Ergebnisse in diesen Staaten sind nicht zufällig: "Es gibt auch politische Themen beteiligt: ​​Finnland hatte eine große Wirtschaftskrise in den achtziger Jahren und seine Regierung befürwortet sehr stark auf Technologieunternehmen anzukurbeln", so García Montalvo. Gemäß der Sekretär der Universität Koordinierungsrat, LAUSIN Felix Garcia will die spanische Regierung nun etwas ähnliches zu tun, zu einer Zeit als der wirtschaftliche Motor der Konstruktion ab. "Wir fördern ein Wachstumsmodell mit der wissensbasierten Wirtschaft, die mehr Menschen mit Hochschulbildung erfordern assoziiert", sagt er.Aber jetzt, Geduld, etwas, das auch eine Anspielung José María Peiró, Direktor der Beobachtungsstelle für berufliche Eingliederung der Universität von Valencia, erklärt, dass im Lauf der Jahre, mit Erfahrung, werden Situationen zu mildern Prekarität: "Sie starten in schlechteren Positionen und Fortschritte gemacht werden." Aber es ist auch wahr, dass die Zunahme der Universität hat den Titel gemacht, in vielen Fällen wird nur ein Kandidat Screening-Kriterium, wenn auch nicht wirklich ein solides Verständnis für die Verwendung, für die Sie sich entscheiden, ist nicht erforderlich. "Es macht keinen Sinn, Universität nur trainieren, um einen ersten Schritt in einem Auswahlprozess zu überwinden", sagt García-Montalvo.Es sollte jedoch daran erinnert werden, dass die großen Figuren sagen, dass Absolventen bleiben, zumindest in den mittel-und langfristig, mehr zu arbeiten (89%), und die meisten Ladung wenn Sie den Unterschied mit dem verengten nur haben sie zwangsweise Bildung, und für viele Experten, anstatt spricht von einem Überschuss an Absolventen in der Regel müssen in Ungleichgewichte zwischen den Titeln gemacht, dass junge Menschen wählen, um zu studieren und was Unternehmen brauchen werden. "Es ist klar, der Markt verändert und dass das Bildungssystem ist immer hinten, aber das Paradox, dass trotz dieser Zahlen die Unternehmen sagen, dass sie nicht qualifizierte Kandidaten gegeben werden können", sagt der Leiter des technischen Büros der Business University, Marisol Pastor. StiftungZum Beispiel gibt es ein Überangebot an Absolventen der Geistes- und Sozialwissenschaften, aber es gibt einen Mangel im Ingenieurbereich. So sind die technischen Qualifikationen für mehr als die Hälfte der Angebote in Spanien qualifizierte Arbeitskräfte wie der Bericht Infoempleo 2007, aber auf dem Markt nur 21% der Hochschulabsolventen stellen, nach der amtlichen Statistik 2006-2007.Die wiederkehrenden schmerzhaft, aber nicht weniger wahr, im Gegensatz beispielsweise ist die Geistes- und würde zu sprechen, insbesondere Philologie. Rosa Requena (30 Jahre alt) absolvierte in Cadiz in Hispanic im Jahr 2001. Seitdem ist die einzige Aufgabe, die vergangen ist erfordern solche Ausbildung wurde ein Zuschuss von Sprachassistenten in Italien 8 Monate zwischen 2003 und 2004, dem Jahr, zog er nach Madrid. Der Rest: Stewardess, Telefonistin bzw. Ladeverwaltungs Gehälter noch nie 900 Euro pro Monat erreicht. Seine Vorstellung von der Gestaltung der Studie war es, die Philologie-Professor natürlich, hat aber "warf den Lehrplan in allen Privatschulen in Madrid" und wurden nicht benannt, sagte er. Er hat auch in selektiven im Lehrbuch Publishing-Prozesse arbeiten teilgenommen, aber keiner ist gekommen. So, jetzt arbeitslos, bereitet sie ein Lehrer Opposition von öffentlichen Schule.Rosa Requena war sich der komplizierten Arbeitsmöglichkeiten seiner Karriere, als er entschied, aber ich wusste, ich wollte in die Lehre zu gehen. Melisa Bril, begann er physikalische Therapie, ich dachte, ich hatte einen guten Start, aber der Mitte ihrer Karriere erkannte sie waren nicht so gut, und noch immer weiter, auch, weil es das war, was er wollte. Beide zeigen, dass so viel wie von der Verwaltung, Bildung und Beschäftigung, wird versuchen, die Bildung und Arbeit zu einigen anderen Sektoren der sich ändernden Markt lenken, wird jede Initiative, muss mit unterschiedlichen Erwartungen, Vorlieben und Motivationen der einzelnen Person umzugehen . Zum Beispiel seit Jahren versuchen wir, zu ermutigen, mit mäßigem Erfolg, Berufsbildung, die zwar nicht Entfernen Sie das Etikett von Betitelung zweite hat mehr zu guten Beschäftigungschancen, ihre Absolventen machen gutes Geld von Anfang an und Stabilität zu erreichen, bevor -a Universität wiederum viele Unterschiede zwischen jedem Rama.Und was ist gute Arbeit gemeint ist, ist auch Änderungen vorbehalten. "Die Werte der aktuellen Generation haben sich geändert. Sie legen Wert auf viel mehr Zeit der Suche nach Arbeit über der Karriere, andere Themen wie Komfort oder in der Freizeit, Beruf und Familie miteinander zu vereinbaren", sagt Pastor Marisol. Laut der Studie des Aneca, Absolventen schätzen auch die Stabilität und Platz für Profis gute Aussichten Freizeit. Peiro und García-Montalvo sprechen auch von dem Problem der mangelnden geografische Mobilität der Absolventen (qualifizierte Beschäftigung ist stark in Spanien konzentriert) und seine "Abscheu", um das Risiko der Gründung eines eigenen Unternehmens.Miguel Casas, Sprecher der Vereinigung der Studenten FAEST sagt resigniert, die das Phänomen der Überqualifikation ist nicht neu, aber das Vertrauen in den europäischen Hochschulreform, die in vollem Umfang beteiligt ist Spanien. Eine der Säulen der Veränderungen, die bereits im Gange sind, ist es, die Unternehmen arbeiten mehr mit dem Campus für bessere Beschäftigungsmöglichkeiten für Absolventen, die angeblich eine praktische Ausbildung haben wird. Darüber hinaus erinnert Garcia LAUSIN, dass neue Gesetze den Übergang von der Berufsausbildung bis zur Universität zu erleichtern, beginnen viele junge Menschen dafür, dass ein Stellenangebot mit FP, bevor der Campus-denken. Und vor allem, Experten sprechen von einer Zukunft in Bewegung, in denen die Arbeitnehmer Arbeitsplätze oft und sogar Beruf zu wechseln, und wo die besten Profi ist nicht nur der bekannteste, aber die in der Lage, sich anzupassen und zu lebenslangem Lernen.